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姓名:張文如   武陵高中

升上高中後,同學們紛紛決定前往補習班,但是伴我高中三年課業的,是升學王。

補習班離家太遠,若下課後還要花大把時間通車,不只是耗費金錢,還得投入許多時間及精力。因此我選擇了升學王,使我省去了許多麻煩。平時只需在上課認真聽講,而回到家後,便可利用升學王豐富的課程及精良的用書,除了能自己主導學習節奏,針對自己的疑問及弱點進行補強,更不必被動的重複接受自己已掌握的知識,使我在準備學測的期間,能夠更加有效率地進行複習。

想要更加精通學科,除了學習,還需要許多的練習。豐富的題庫便是我練習機會的來源,不僅讓我能在反覆練習中釐清自己的觀念,也讓我對概念更加掌握而不易卡關,若有遇到難解的問題,也不必將疑惑吞在肚裡,可以在線上尋求協助。如此扎實的訓練,即是我學測路上不可缺的一環。

這是我為學測所選擇的道路,在這裡,將升學王推薦給大家。

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姓名:白庭瑋   精誠中學

有了升學王,學習不再侷限於教室及補習班!在家透過升學王自學減少往返補習班的通勤時間,能夠比別人有更多體力及時間學習吸收,更重要的是,能夠自由安排時間觀看課程影片,並反覆加強自己較弱的科目或不熟之處,讓原先不懂的概念變得更加清晰。

像是因為我是自然組,社會科一直是令我頭痛的科目,每次看到厚厚的歷史課本總讓我想要逃避。但是自從聽了升學王的歷史課程,讓我體會到歷史那麼有趣,並不是要一直背,而是透過老師說的相關故事來了解來龍去脈,從發生背景,導火線道過程、結果和影響,一步步探討,從老師口中說出的事件,再經過思考後便會覺得是「理所當然」,那麼就自然而然的記起來啦!

而且,還能頭頭是道的和同學分享在升學王所得到的知識,讓我不再是個害怕歷史的人,而是喜歡歷史,也更有自信的去精進自己的能力與知識!在高中階段,很幸運能與升學王相遇,使我面對繁重困難的高中課程,也能從中找到樂趣,讀出一片光彩。


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姓名:何俞蓁   彰化女中

一開始使用升學王是為了準備段考,其中精簡重要的概念講解,使我在基本觀念奠定良好基礎。升高三的暑假為了準備學測時又看了一次教學影片,其中豐富且不斷更新的課程,使我每個小時都收獲滿滿,且補足複習講義的缺失。內容的部分,國文古文三十的精闢講解,使我在非選第二大題游刃有餘;生物不斷強調的重點考題,也讓我答題時心應手;地理則是我受益最多的科目;老師強大的繪圖能力與每個單元深入有趣的講解,讓我很頭痛的科目也能有很大的進步。在其他服務的部分,試題練習讓我輕鬆複習曾經答錯過的題目,實驗操作讓我熟記每個步驟與實驗目的,而即時的解題功能,使我不至於將問題累積無法解決。

總括而言,升學王提供了我學習的平台與適時的服務,並督促我跟上進度,也讓我在幾個月的準備下衝出好成績。真心推薦升學王充實的課程,徜徉於扎實的學習內容與有趣的講解


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姓名:吳宜珈   新竹女中

高一因為補習班而沒有辦法顧及文科,但自從使用升學王後便順利解決了!使用升學王後,我可以在寒暑假提早預習,平日也可以再加以複習。我常看的是歷史、地理、國文。歷史就像聽故事一樣,又能比學校講得更仔細,幾個下午就能把第一次段考全部聽完,也穩坐上班上歷史最高分。而地理也是讓我將基礎打好,第一次聽梁老師說地形,當次段考便考到90分了!國文的部分最喜歡聽唐文老師說的課,而他編的形音義講義也是對我幫助很大。升學王裡面的題庫更是十分豐富,可以節省許多買參考書的錢,也比一般的書還要輕便很多。而理科方面,讓就讀數理資優班的我,可以自由選擇進度,不用買很多書也可以讀的好,尤其是生物課是三年混和的教法,因此使用升學王更是讓我受益良多。

我認為升學王的設計實在太棒了!不僅能安排每日進度,更可以選擇章節,自由的跳段落,不用像去補習班一樣,浪費時間,能夠比別人有更多的空閒去做別的事情。感謝升學王給我的幫助!


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姓名:吳秉叡   文生中學

我是個內向的學生,總是會不好意思向老師請教,但使用了升學王以後我能夠自己去尋找我不會的地方,並且重複觀看內容,把不會的地方看熟、弄懂,讓問題都順利解決。此外升學王大大減少我補習通勤的時間,使我能在家自主學習,自己規劃進度,能夠在老師未上課前就預習,在課堂上也不會有不能理解的地方,也比其他同學有更好的表現,並且在課後還能迅速的複習,讓讀書事半功倍。這樣的讀書方式,讓我多出許多時間能夠去做自己喜愛的事,。升學王真是個便利的學習系統,只要在家就能上到與都市學生一樣的課,也不用花許多時間在交通上,最重要的是,自己能夠在家舒適的學習,而不用到補習班受約束及跟大家擠在一起,自己想看什麼就看什麼,而且不會的還能重複看,真是太便利了!


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姓名:吳品婷   新竹女中

對我來說,升學王是個十分實用又方便的補習方式,當其他同學為了補習而奔波,浪費時間在通勤上,我只要打開電腦,便能輕鬆學習課程,也不用勞煩媽媽接送或是趕時間。再加上,升學王的師資也十分強大,在課堂上講課的老師都十分專業。雖然需要透過電子產品螢幕學習,但讀書過程並不無聊,而是十分的有趣。自從高二上開始使用升學王後,成績也越來越穩定,更多了能夠自己支配的時間,還能夠主動預習。到了高三複習時也十分方便,隨時有不懂的地方都能夠立即拿出升學王再上一次課程,加強自己的觀念。而且升學王配有專門的老師可以解惑,回答問題也十分快速,精確又詳細,讓我能立即導正觀念,釐清不懂的地方,更有線上管家為我安排課程,並督促我學習。最棒的是,升學王的設計讓課程可以隨便快轉、倒帶,已熟讀的地方可以跳過,不擅長的地方也能多看幾次,還可以調整語速,調整自己習慣的方式。不僅如此,升學王也擁有可觀的題庫供我練習,使我上考場時能得心應手,臨危不亂,最後得到理想的成績。但我最愛升學王的地方是,在課程影片中也可以隨時做筆記,並有截圖的功能,能讓我考前只要快速刷過幾張圖片便能換幾記憶,讓我能臨危不亂。

最後,十分感謝升學王助我一臂之力,讓我能在學測拿到如此滿意的成績,謝謝!


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姓名:李沄緯   建國中學

升學王能有效的幫助同學複習課程內容,自行安排讀書進度,達到快速和節省時間的讀書效果。每天放學,我都會打開升學王來複習上課所學,加深印象,同時提升自己的實力。

升學王中每位老師教學都很用心,而且上課方式幽默風趣,技能掌握重點,又不會枯燥乏味,讓我學習的很輕鬆。再加上有一項「解惑平台」的功能,隨時隨地都能發問,並且即時獲得解答,讓我免去了不少在學習中所遇到的難題。
另一個優點是他能節省交通來往的時間,隨時在家想到都能馬上使用,如果在上課時有聽不懂的地方,也可以隨時按下暫停鍵,重複將觀念釐清,而不是將疑問帶過去。有一項升學王的功能我特別喜歡,就是管家。當我不知道該如何自己排學習進度時,只要跟管家說一聲,他就會幫我打造客製化的學習進度,只要跟著課表進度走,自然而然學習上也就進步了!

真的很感謝升學王給我的學習資源,讓我可以在這次學測中拿到亮眼的成績!

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姓名:周采萱   武陵高中

當初國中會考一結束,我就發現自己在某些科目上應當再加強,並且在上高中之前要全面超學。可是當時補習班的先修還未開班,而且也不太可能高一、高二課程同時上。所以經過一番考慮徵詢後,爸媽和我決定使用升學王數位教材。

升學王的使用上,可根據自己的能力和時間掌控自己的學習進度,避免一般補習班上課時間僵硬,而且只能聽一遍的缺點,另外還可以節省時間避免舟車勞頓,如果是去坊間補習班,補完回到家都快要十點了,哪有精力再準備第二天的考試呢?最棒的一項就是可線上即時解答,我在家裡準備考試或複習課業時,遇到問題可隨時找到人解答,不必等到第二天到校問老師或同學,也不會再將問題累積。感謝升學王在學習路上給予我的幫助,讓我能在考場上發揮好成績 !


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姓名:洪睿揚   高雄中學

眼看目前補習班林立,五花八門,一個科目就有不同的團隊,團隊內存在不同的老師,不同的教材,不同的教法,上一堂課,要先做好多不相干的準備。遑論一次三個多小時的上課時間,回到家還有作業、報告、隔天的考試。只怕連澡也還來不及洗,又得坐回書堆前。某些人可能很習慣這樣充滿挑戰又緊湊的生活步調,也有的人在各大補習班間沉浮,始終找不到自己的方向。

後來我開始善用升學王這個教學軟體,為自己多留一點時間。「讀書」本該是學生該掌握的能力,老師授課,卻教不了學生如何最有效的吸收、也給不了學生最適合自己的思考邏輯。因此,學習最重要的還是個人的消化知識的能力。

升學王讓我能重複觀看課程,也可以隨時點開有疑點的單元,不僅能適時化解吸收上的障礙,通過自主、而非表定操課的學習,更能培養對於課程內容的熟悉程度,也在時間安排上擁有更大的彈性。

此外,因為任何時候都能複習、預習課程,也大大的減輕學校作業、小考的壓力。無論就短期應付,亦或長期的習慣培養,升學王都能達到傑出的功效。

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姓名:陳光穎   高雄中學

在學習過程中,我認為升學王的主要優點為:可以自由運用時間及自由選擇欲上之課程。不像一般補習班或學校教學,每週在固定時間開課,使用升學王可自由選擇上課的時間,不會在精神不佳時必須上例行性的課程。此外,使用升學王可自己選擇不熟的部分來聽,此亦為一般學校教學無法做到之事。另外,升學王的介面舒適宜人,即使連續讀書數小時都不會覺得疲憊。在解惑平台中,可以隨時發問,而不會有累積問題的狀況發生,再加上解題老師們細心又完整的解答,讓我獲益良多。而升學王所提供的課本,非常精美漂亮,而且觀念完整,完勝坊間許多參考書,是在學習過程中最佳良伴。

使用升學王,利大於弊,助益良多。因此,我推薦升學王。


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姓名:彭勝軍   四維高中

平常在學校上課,充滿著許多紛擾的事物,影響我的學習,譬如其他同學發問的問題,可能是天馬行空,也可能是課業之外的範圍,這些上課時的不專注,時間的壓縮,造成學習不完整的現象,幸好我使用了升學王可以補足學校學習的空窗,讓整體學習領域更完善,這是很重要的一環。

升學王幫助我很多,我最喜歡的科目是生物,因為老師上課非常用心,而且總是以幽默的方式引導,讓我在上課時也能振奮精神。線上教學真的幫我省下很多時間,讓我能在空閒時間裡做自己想做的事,也能把時間安排好,不再受限於傳統補習班內,在每天上課過後還得和十幾二十人一起上大班課,也不必因通勤往返補習班而浪費許多時間和精力。不僅如此,升學王的每個科目都教得很棒,補充的資料也很多,不需要再額外去多買參考書,幸好當初我有選擇升學王,也感謝升學王對我的學習生涯中給予的幫助。


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姓名:游聲揚   台中一中

還記得初升上高中時,繁重的課業與同學們優秀的表現,使的我每天被壓力所壟罩,這時我被同學推薦了升學王這套學習系統。我覺得它最大的特點是能夠將我學習的效率,以最省力的方式大幅提升,有了它,我不必整天跑補習班,在家念書時不懂的地方,可以隨時打開電腦學習,而且教學的內容無所不包,更使我能照著自己的時間去學習,不必整整三四個小時都受補習班科目的限制,非常富有彈性。毫無疑問,升學王幫我撐過了高一新生的適應期,不論事先預習學校老師還未教到的章節,還是將上課所學到的內容再做一次統整和複習,甚至是段考前對於弱點科目的重點加強,升學王都是非常強大的工具,只要善加利用,得高分絕非難事。

還記得之前學測將近,國文作文曾是我心頭大患,還好升學王的作文教學成功拉了我一把,針對各類作文題型的分析,以及精選的範例,使我在寫作時得心應手,成功保住國文15級分,升學王系統中也有許多貼心的小設計,例如數位筆記、雲端管家等,讓我感覺學習真的既方便又有效率。


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姓名:賴承洋   成功高中

高一時我只有補數學,但爸爸希望我參加多一點其他課程的學習,以精進我的學業表現。因此在高一寒假時,我開始使用了升學王,可以在家裡補習,不需要出門去補習班,也能自由選擇想聽的課程和段落。以前,我放學回家常常懶得複習,有了升學王之後,爸媽會催促我有空就打開電腦上點課。剛開始我時常只是讓課程播放,自己做自己的事情,後來發現,其實許多上過的課是我不會的或是已經忘記的,就會把那個段落再重新播放一次,不知不覺就複習了不少東西。有時候在學校上課時沒聽懂,回家後也可以找相關的課程再聽一遍,把不懂的地方都補足。

一整年下來,少了往來補習班通勤的麻煩,多了許多時間來運用,也聽到了不同老師授課的方式。遇到不懂的問題可以上傳解惑平台,請老師幫忙解答。升學王的課程每堂都很棒,我特別喜歡針對不會的、忘記的去做重點複習,相較補習班只能按部就班的教,是比較沒有壓力,也比較不會浪費時間。升學王帶給我最大的幫助,就是了解複習的重要性,還有時間的運用,希望我的心得可以給學弟妹一些幫助。


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姓名:藍允志   師大附中

在使用升學王得這幾個學期,受益良多,升學王的服務相當完善,除了有試題,有講義,還有老師深入講解,即使在家也可以繼續學習。老師也非常熱心,時常關心學生的讀書狀況並提供大考相關的最新資訊。

有時在學校上課一個失神,就錯失掉了重要的觀念,寫作業時可能遇到瓶頸。而這時馬上就可以使用升學王,可以快速且方便地瞬間喚起記憶,而且每個章節都有分類,可以很快地找到不解的課程並針對這些區塊加強。這種學習方式讓我能馬上找到任何覺得不清楚的觀念加以釐清,非常有效率地學習。

升學王還有可以調整播放速度的功能,也可以隨時暫停、重播,可以調整成適合自己的步調,完全不需擔心老師講解過快或是過慢,讓吸收知識更加輕鬆簡單。影片旁還會附帶簡報,幫忙整理觀念,讓上課內容清楚明瞭,非常好用。

在這幾個學期的學習過程中,升學王對我的助益實在重大。讓我能在最短的時間之內學習最多的東西,真的非常感謝升學王!

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姓名:蘇庭萱   台中女中

在12年的基礎教育中,沒有上過補習班半節課的我,認為升學王是最能保留我學習的彈性,又能達到加強學業的效率學習。我喜歡按著自己的學習節奏,有了升學王之後,當同學在趕路去補習班,我能夠坐在家裡計畫怎麼使用自己的時間;當同學在教室中聽自己也許已學會的課程,我卻能自己選擇要加強的段落,很省時間,也比較容易專心!

很幸運能以繁星上榜,我要慶幸高中三年都有升學王協助我。忙於社團活動,班際比賽及志工服務的我,更要善於利用段考前的讀書時間。看升學王來強化學校老師曾說過的重點,我覺得效果非常好,拯救了我許多弱科的命運,尤其是我不擅長公民,因為外面坊間補習班很少有在段考前補救公民的。當然,也有人曾問過我,數位學習使用螢幕,沒有上課的臨場感,會不會很容易「神遊」?我認為,不會!反而透過「1-1」的教學,似平老師和你在家教課,又沒有周遭同學的干擾,注意力更集中,更何況授課主題是自己挑的,我會以120%的腦力專心!因此,我認為升學王不僅幫助了我高中三年的讀書過程,也養成了我自己衡量時間和能力的好習慣。

如果你跟我一樣,國中沒有補習。而且有點排斥去補習班,上了高中試讀看了升學王,升學王不僅不會打亂讀書計畫,而且它會協助你完成工作。如果你習慣常跑補習班,不妨上了高中之後,嘗試讓「學習」配合你,可能會比「你」配合學習更有效率!


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