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姓名：林晧與 屏東高中
綜觀三年來的成績，數學成績逐步上升，我在三貝德升學王的教材中，
理解到數學必須要瞭解到為何會知道要這樣解題，而非只是理解別人的解法，
這使我開始往這方面思考每次做題目時，若是做不出來，看到別人解法時，
一定會用自己的想法再推演一次，用自己最熟悉的方法，並將它們內化成心中解題的一套邏輯，
當有了一套解題邏輯後，即使題型做了很大的改變，也能自然的對題目做出反應。
物理解題的技巧與此亦有異曲同工之妙，當你了解至某種程度時，即便是「素未謀面」的題目，
亦能迎刃而解。這種新的學習觀念可不只在學科上能用而已，每當以後面對新的環境、不同的挑戰時，
此種新的學習方法有益於適應新環境。
也許我一開始並不是那種名列前茅的人，但我總能因此漸入佳境，我的能力是逐日增加，我的知識是逐日的擴張，速度更快又更快。
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