從歷年會考生物出題趨勢和題型解析看來，曾澈老師認為上、下冊各章出題都很平均，複習起來千萬不要偏廢其中章節。面對越來越重視一題多觀念的出題方式，七成的考題又落在圖表上，考生可以放棄死板地背誦，應試一定要靈活，肯定可以穩穩拿分。
會考命題上考題難易適中、出題分布平均，考前複習課內架構一定要清楚，圖表、實驗題非常重要，每個圖表都要搞清楚所要表達的意義，要熟悉到課本闔起來、腦海中還有圖像記憶的印象。曾澈老師強調，會考中會出現課內沒有的圖表，如果考生對課內圖表印象深刻，就能舉一反三、延伸相似的觀念作答，這就是靈活的表現。
雖然出題很平均，但是還有很多「熱點」章節要格外關注：
1. 細胞：顯微鏡的操作是年年都出的焦點，考生要很熟悉。
2. 養分：消化系統常和養分檢驗結合成消化實驗命題，食物中熱量的計算，光合作用、呼吸作用、蒸散作用三者在植物體中的運作關係要能整合。
3. 運輸：循環系統的路徑，腎臟、小腸、肺臟中動靜脈的比較，植物體內水分的運輸都是重點。
4. 感應：神經傳導路徑傾向和意識作用、反射作用一起考，激素功能，植物向性的判斷。
5. 恆定性：恆定性通常不會單獨命題，如血糖恆定易搭配內分泌系統，體溫恆定易搭配脊椎動物的分類，氣體恆定易搭配循環系統或呼吸作用的實驗，都是會放在一起考的章節。
6. 生殖：植物的有性生殖同學通常不熟悉務必多做複習，有性生殖和無性生殖的意義比較，在細胞分裂與減數分裂過程中，以及有性生殖過程中染色體的條數、套數變化，這部分較難，考生要下功夫釐清。
7. 遺傳：有沒有能力自己畫出家譜用棋盤方格法解血型、性別 … 等遺傳問題？還有性聯遺傳，都是出題焦點。
8. 演化：地質年代中主要的事件一定要記，也要搞懂天擇意義中的核心概念。
9. 分類：脊椎動物和植物的分類特徵，以及各種微生物的生態地位是此章三大考點，其他還有真菌界、生物分類階層也務必要有基本的概念。
10. 生態：能量的流動的觀念常考在食物鏈或能量塔，物質的循環則要特別要注意「氮循環」，此外還有三種生物多樣性的區別。
在關注出題「熱點」章節之後，曾澈老師提醒還有一部分已經一段時間沒考、但是出題機率還是不小的考點：像是細胞中的構造與其功能、物質進出細胞的方法、腦各區塊和脊髓的功能、女性生殖系統、病毒、物種的定義、基因轉殖，可以花點時間複習。
既然生物越考越靈活，曾澈老師建議考生在會考最後衝刺階段要幫自己找「bug」！靜下心來把不會、不熟悉的單元做小筆記，提供自己考前解除盲點。另外，睡飽、保持頭腦清晰也很重要，用靈光的腦袋去迎接生物的挑戰，得高分的機會自然更大！
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