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台師大今起至17日全校實施遠距教學。圖／聯合報系資料照片

新冠肺炎延燒至校園，台師大今天起至十七日全校實施遠距教學，學校也提供專線，居家隔離師生可向校長反映問題；台大也超前部署，今天起逾百人以上大型課程一律實施遠距教學，四月廿七日起逾六十人的課程也跟進，約占全校課程的一成三。

新課綱上路後，以往高一升高二分三類組的傳統走入歷史，改為升學導向更明確的「班群」制度。根據教育部統計，全台設有普通科的高中，有半數學校只分二班群，且有卅校僅剩一班群；也有部分學校翻倍開出六、七班群，學生選擇更多元。

教育部表示，高一升高二分組制度，從往年「類組制」改為「班群制」，各校可依學校的條件、課程特色，調配多元課程模組，滿足學生適性升學需求。

今年4月份瑞典公開跨國研究V-Dem計劃，針對兩百個國家做調查，台灣「接收境外假資訊」，嚴重程度世界第一。圖／聯合報系資料照片

這三則訊息的標題，你覺得哪一則是假的呢？

因應新冠肺炎疫情，包括大學指考等多項考試延期。圖為2003年SARS期間，時逢國中基測，在高雄高商考場工作人員全部戴上口罩為學生量體溫，通過檢查後才能進入考試。 圖／聯合報系資料照片

受新冠肺炎（COVID-19）疫情影響，2月多益測驗延期，考生要自備口罩應試，且額溫超過37.5度不得入場。本報資料照片

受新冠肺炎（COVID-19）疫情影響，代理台灣多益測驗的忠欣公司表示，原訂2月16日、2月23日舉行的多益英語測驗，將延到3月7日及8日辦理，成績單3月17日寄出，仍能搭上多數大學申請入學期程。為防治疫情、維護考生健康，測驗當天考生必須戴口罩才能進入考場，請考生自備口罩。入場也會量額溫，考生額溫超過攝氏37.5度以上不得應試。

大考中心今天公布109學年度高中英語聽力測驗第二次考試成績統計，A級考生和F級考生的占比，都是近三學年度最低。本報資料照片

大考中心今天公布109學年度高中英語聽力測驗第二次考試成績統計，A級考生和F級考生的占比，都是近三學年度最低。大考中心副主任黃璀娟表示，四個題型之間，「看圖辨義」的得分率最高。

歷史、地理、公民各開選修課 分科測驗會考

字詞的寫法與讀音，現在和過去所學不一樣，究竟要寫「秋千」還是「鞦韆」？蛤蜊念「ㄍㄜˇ ㄌㄧˋ」還是「ㄍㄜˊ ㄌㄧˊ」？ 圖／聯合報系資料照片

家長幫孩子複習功課時偶爾會發現字詞寫法不同，或是讀音和過去所學不一樣的狀況，例如究竟要寫「秋千」還是「鞦韆」？蛤蜊是念「ㄍㄜˇ ㄌㄧˋ」還是「ㄍㄜˊ ㄌㄧˊ」？牛「仔」褲要唸作「ㄗˇ」還是「ㄗㄞˇ」？家長和老師的教法不同，孩子因此被扣分，甚至有家長到校與老師理論，家長森七七，老師也無奈。

參加青年就業儲蓄方案的高中職畢業生，就業兩年後可報考為他們專設的升學管道。圖為今年考上台科大資工系的彰化高中畢業生陳俊廷（右）。 圖／陳俊廷提供

教育部和勞動部前年推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，鼓勵高中職畢業生先就業，政府每月補助一萬元，期滿兩年還可參加特設升學管道，有明星高中生也參加。明年大學個人申請簡章最近公布，共五十七個校系設分組，招收儲蓄方案學生，包括政、清、陽明、台師大等頂尖大學。

就業儲蓄計畫是蔡英文總統力推的青年政策，前年原本設定五千人就業，最後只媒合七百多人就業，但有嘉中、彰中、師大附中等部分明星高中畢業生也參加；去年目標降到一千五百人，仍不到八百人就業；今年邁入第三年，就業人數倍增到一千五百多人，約七成高職、三成高中生。

圖／聯合報系資料照片

大考中心今天表示，109學年度學科能力測驗（學測）將於明年1月17日至18日舉行，明天（10月25日）起至11月7日止開放考生報名，逾期不予受理。

大考中心表示，高中三年級在學學生，一律經由就讀學校辦理集體報名。其他具備報考資格者，可委託經政府立案且已獲得大考中心發給集體報名單位代碼的補習班報名，也可以個別網路報名。報名時，應依簡章規定繳交照片並完成繳費。未於規定期限內辦理報名、繳交照片及繳費者，即視為未完成報名手續，逾期概不受理補辦報名或繳費，且不得參加考試。

中山高中考生輕鬆應試，覺得英聽考試題目難易適中，對話題節奏偏快。記者徐如宜／攝影

109學年度「高中英語聽力測驗」第一次考試今天舉行，上、下午各有一個場次。高雄三個考區有零星缺考，未有重大違規，仍有考生忘記攜帶證件，違反試場規則，依規定將扣減英聽成績1題分。考生大都反映試題難易適中，對話題節奏偏快。

高中新課綱、考招連動大變革。製表／張錦弘

12年國教新課綱8月上路，高中從目前一年級以後的學生開始適用，3年後、也就是111年起大學考招也連動改變，堪稱是台灣有史以來最大的教育改革，牽動到的不只是適用新課綱的學生，適用舊課綱的末代學生、也就是目前高二生，若高三沒考好大學，將來重考難度會比以前高很多，因此也有必要了解新課綱改了什麼。

不過，由於新課綱變動太大、太複雜，別說是家長，連高中生本身也往往一知半解，甚至高中老師，也不見得百分之百理解。

舉個例，許多老師及高二生家長擔心，111年考招新制上路後，傳統申請入學的備審資料，由高中學習歷程檔案取代，但適用舊制的重考生沒建檔，會不會吃大虧？

因應108課綱核心素養設計，大考中心將於111學年度起的大考新增「混合題型」，也就是以題組設計方式，同時納入選擇題與非選擇題於同一題組內，111學年起的大考將使用「新式答題卷」，會用一張比較大的答題卷(A3)取代現行分開的答案卡與答案卷，稱為「卷卡合一」，未來包括學測和分科測驗都會有手寫題，考生可用2B鉛筆或較粗黑色墨水筆作答。記者馮靖惠/翻攝

因應108課綱核心素養設計，大考中心將於111學年度起的大考新增「混合題型」，由於考題示例以長題型及具圖表資料者為大宗，大考中心表示，外界確實有希望考試時間延長，但111學年度不會改變考試時間。

混合題型是選擇題與非選擇題於同一題組內，並將使用「新式答題卷」，會用一張比較大的答題卷（A3）取代現行分開的答案卡與答案卷，稱為「卷卡合一」。未來包括學測和分科測驗都會有手寫題，考生可用2B鉛筆或較粗黑色墨水筆作答

因應高中新課綱強調素養、跨領域及多元選修，未來大學招生將朝「多資料參採、重視學習歷程」方式選才。教育部說，大學公告參採內容是選才方向，不是逐科比序，且大學參採仍以部定必修、部定加深加廣選修的修習科目為主，學生也可透過「多元表現」展現專長與興趣，「高中選修課程開課數量不影響學生升讀大學的權利。」

十二年國教課綱八月上路，高一生開始推動學習歷程，一一一學年適用考招新制，以學習歷程檔案取代個人申請第二階段備審資料。國教行動聯盟昨舉行記者會，主張在全國每一名高中生都有同等選課機會前，多元選修不能列升學核心參採項目；在師資和學習條件準備好前，自主學習計畫也不該列入。

108課綱上路，各校手忙腳亂，基層各高中開學前普遍面臨到最大問題是「排課」。選修課增加，老師共同開課，若專科教室不足，要避開衝堂、學生怎麼跑班，例如只有2間電腦教室，選修課都與資訊相關，要怎麼排課，各校都傷腦筋。

開學後，學生跑般的適應狀況，老師也要「進修」怎麼幫學生登錄學習歷程檔案（Ｐ），並要辦家長說明會。高中教務主任每個人都忙得焦頭爛額。

台中市教育局開學前已辦15場說明會，9月又加開5場在山、海、屯、市區，壓軸場9月20日晚上6點在惠文高中。教育局長楊振昇說，市府製作12年國教新課綱一本通，並彙整ＱＡ問答，3分鐘了解新課綱，供全市家長參考。

台中一中校長陳木柱說，目前只有高一實施108課綱，若未來3個年級都要跑班，困難度更高，中一中採「群科跑班」，高一共25班，不可能全高一同時上選修課，「8班1組」，每星期分3個時段，減少跑班亂象，也能解決教室不足的問題。

高中新課綱自然科學領域將「探究與實作」納入必修，更重視實驗，未來大考也會出相關題目。 圖／聯合報系資料照片

12年國教新課綱已上路，適用新課綱的高一新生，3年後升大學考試也跟著改變。大考中心公布針對111年大考研發的研究用試題，除有選擇、非選題混合題型，地理科還首見繪圖題；自然科也出現新課程「探究與實作」相關考題，考生要手腦並用，死背課本更難拿分。

配合新課綱，111年大考連動改變，學測由6科增為7科，指考改為「分科測驗」，由10科減為7科，且由百分制改為45級分制。為了解考生面對不同題型、難易度、作答時間等狀況下的作答情況，進而調整試題，大考中心先研發研究用試題，但強調仍需集思廣益、多方修改，非最終確定題型。

十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱新課綱)即將於108學年度實施，今年入學的國中生將於111年參加國中教育會考(以下簡稱教育會考)，為了讓教師與學生有充分的時間因應與準備，臺師大心測中心於8月30日發布新聞稿，分別就計分方式、題型與試題設計三方面說明屆時教育會考和現行制度的差異。

一、計分方式：維持三等級制

大考中心公布一一一年大考「研究用試題」，高中教師分析，除了選擇、非選題融合的「混合題型」，跨科、跨章節題目比重也大幅提高，相較現行學測、指考「難度一定更進階」。且不單是考驗考生能力，教師也須增能，「生物老師也要學著用物理、化學角度來思考課程。」

 

12年國教新課綱月上路，適用新課綱的高一新生，3年後升大學考試也跟著改變，未來到底會怎麼考，高中師生都很關心？

大考中心近日公布針對111年大考研發的「研究用試題」，除有選擇、非選題混合題型，地理科還首見繪圖題；自然科也出現新課程「探究與實作」相關考題，考生要手腦並用，死背課本更難拿分，勤練考古題也不見得能派上用場。

配合新課綱，111年大考連動改變，學測由6科增為7科，指考改為「分科測驗」，由10科減為7科，且由百分制改為45級分制。為了解考生面對不同題型、難易度、作答時間等狀況下的作答情況，進而調整試題，大考中心先研發「研究用試題」，但強調測試後仍需集思廣益、多方修改，非最終確定題型。

大考中心副主任黃璀娟表示，因應新課綱強調素養教學，大考中心也改良題型，把選擇、非選題整合為「混合題型」，以在短時間的紙筆測驗中，評量學生的多元能力。答案卷也因此採「卷卡合一」，部分試卷會印在答案卷上，例如地理科答案卷放上衛星影像，考生可直接繪圖。

教育部今天表示，108學年度將擴大至70校參與招生專業化，以強化大學甄試品質；8月底前也將公布大學個人申請校系如何參採高中學習歷程項目的初步草案。

為協助學生減輕應試準備負擔，並強化大學甄試品質及審查專業性，教育部於108學年度推動建置高中學習歷程檔案，助學生展現校內課程學習及活動的學習軌跡，學生從高中學習歷程檔案產出的備審資料，可用來參加大學個人申請管道。

教育部高等教育司長朱俊彰今天接受媒體訪問時表示，為提升甄試品質，教育部在2年前就已啟動大學招生專業化，到107學年度已有30所大學參與，108學年度將擴大至70校參與，為各校招生提供專業化協助。

朱俊彰舉例，大學甄試的評量尺規也會邀高中端共同討論，並加強人員培訓，在甄試評分過程會錄音錄影，並比較不同委員的評分差異；至於書審資料，各系教授幾乎每年都會看上百份資料，因此書審資料是否有加工、是否有補習班輔導痕跡，大學教授都看得出來。